Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: "El Álgebra y su Utilización en Áreas y Perímetros"
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | El álgebra y su utilización en áreas y perímetros |
Asunto / Problema | Que el alumno comprenda y aplique el álgebra para resolver problemas relacionados con áreas y perímetros de figuras geométricas, promoviendo un pensamiento crítico y analítico. |
Tipo | Indagación, STEAM, resolución de problemas |
Grado | Segundo de Secundaria (13-16 años) |
Escenario | Aula y espacios abiertos (laboratorios, patio) |
Metodología(s) | Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), enfoque STEAM, colaboración, resolución de problemas |
Ejes Articuladores | Pensamiento Crítico, Resolución de Problemas, Comunicación Científica y Matemática |
Contenidos y PDAs | *Matemáticas:* Extensión de operaciones y relaciones inversas; representación algebraica de áreas para figuras geométricas. *Física:* Aplicaciones en medición y relaciones espaciales. *Geometría:* Construcción de polígonos regulares, relaciones entre lados y ángulos. *Matemáticas:* Ecuaciones cuadráticas y su uso para calcular áreas en problemas reales. |