Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: "El Álgebra y su Utilización en Áreas y Perímetros"

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: "El Álgebra y su Utilización en Áreas y Perímetros"


Información Básica del Proyecto

Elemento

Detalle

Nombre del Proyecto

El álgebra y su utilización en áreas y perímetros

Asunto / Problema

Que el alumno comprenda y aplique el álgebra para resolver problemas relacionados con áreas y perímetros de figuras geométricas, promoviendo un pensamiento crítico y analítico.

Tipo

Indagación, STEAM, resolución de problemas

Grado

Segundo de Secundaria (13-16 años)

Escenario

Aula y espacios abiertos (laboratorios, patio)

Metodología(s)

Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), enfoque STEAM, colaboración, resolución de problemas

Ejes Articuladores

Pensamiento Crítico, Resolución de Problemas, Comunicación Científica y Matemática

Contenidos y PDAs

*Matemáticas:* Extensión de operaciones y relaciones inversas; representación algebraica de áreas para figuras geométricas. *Física:* Aplicaciones en medición y relaciones espaciales. *Geometría:* Construcción de polígonos regulares, relaciones entre lados y ángulos. *Matemáticas:* Ecuaciones cuadráticas y su uso para calcular áreas en problemas reales.


Desarrollo por Fases (ABI - STEAM) en Campos Formativos

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