Planeación Didáctica Semanal para Sexto Grado:

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y debates para verificar comprensión y actitudes de respeto.
  • Listas de cotejo: para seguimiento de participación y actitud.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar productos y actividades de expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: en cada cierre de día, para promover autoconocimiento y pensamiento crítico (ejemplo: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?).
  • Autoevaluación y coevaluación: con preguntas guiadas y diálogos grupales, fomentando la reflexión sobre su proceso de aprendizaje y respeto mutuo.

Este proyecto busca promover en los niños una comprensión integral del desarrollo humano, la importancia del respeto y la prevención de conductas violentas, en un contexto comunitario y culturalmente enriquecido.

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