Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Revisión participativa: ¿Qué sabemos sobre las relaciones familiares y el cuidado mutuo? (dinámica "El árbol de las relaciones").
• Actividad 2: Visualización de imágenes de familias diversas y ecosistemas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de diálogos en parejas sobre cómo respetar a las personas y cuidar el medio ambiente, usando títeres o dibujos (enfocado en PDA: puntos de vista y negociación).
• Actividad 4: Debate guiado: ¿Por qué es importante respetar los cambios en el cuerpo y las diferencias?

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de imágenes relacionadas a los contenidos.
• Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué dudas tienen sobre los temas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un collage o cartel con aspectos importantes del cuerpo, ecosistemas y relaciones familiares.
• Actividad 4: Actividad artística: dibujar un árbol genealógico que refleje respeto y colaboración familiar.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos los collages y árboles, explicando su significado.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Resumen en forma de mapa mental colectivo sobre lo aprendido en la semana.
• Actividad 2: Juego de "Preguntas rápidas" para repasar conceptos clave.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una exposición oral en equipos pequeños, usando tarjetas y dibujos, sobre un tema asignado (pubertad, ecosistemas, familia).

Cierre:

• Presentación breve de cada equipo y retroalimentación entre compañeros.

Semana 2: Profundización y producción de textos

*(Se continúa con actividades similares, centradas en investigar, elaborar y practicar exposiciones sobre los temas, integrando textos expositivos y modelos científicos.)*

Semana 3: Ensayo y perfeccionamiento de exposiciones

*(Se realizan ensayos, revisiones entre pares y ajustes en las presentaciones orales y escritas.)*

Semana 4: Presentación final y reflexión

*(Se realiza la exposición pública, autoevaluaciones, y reflexión sobre aprendizajes y habilidades desarrolladas.)*

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Nombre del producto:
"ExpoVida: Presentación creativa sobre cambios en el cuerpo, ecosistemas y relaciones familiares."

Descripción:
Los estudiantes prepararán en grupos una exposición oral y visual (carteles, títeres, modelos) que integre conocimientos científicos, sociales y éticos, demostrando comprensión y respeto por los temas tratados.

Criterios de evaluación: