Planeación Didáctica de Sexto Grado: Manifiesto a favor de los derechos de la niñez

Planeación Didáctica de Sexto Grado: Manifiesto a favor de los derechos de la niñez

Información Básica del Proyecto

Elemento

Datos

Nombre del Proyecto

Manifiesto a favor de los derechos de la niñez

Asunto o Problema Principal

Reconocer que el maltrato infantil no es natural, vulnera la dignidad, y promover un manifiesto para defender los derechos y denunciar el maltrato.

Tipo

Por fases metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)

Mes

Septiembre

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas; aprendizaje activo, colaboración, reflexión crítica.

Ejes Articuladores

Vida saludable

Contenidos

  • Derecho a la protección de la integridad física y mental.
  • Situaciones de riesgo y violencia.
  • Instancias para denunciar y solicitar ayuda.
  • Constitución mexicana y leyes relacionadas.

PDAs

  • Elaboración de un manifiesto escrito y audiovisual que promueva los derechos de la infancia y la protección contra el maltrato.

Texto de Referencia (Fuente: Libro Proporcionado)

*(Referencia principal)*

  • Proyectos de Aula, Pág. 217 y 219: Incluyen reflexiones sobre el maltrato infantil, derechos humanos y leyes mexicanas que protegen a las niñas y niños.
  • Proyectos de Aula, Pág. 229: Contexto histórico y social del México posrevolucionario, importante para entender los derechos y su evolución social y política.

Se utilizará principalmente el contenido de estos textos para fundamentar las actividades, siempre haciendo referencia explícita a ellos y promoviendo la interpretación activa y crítica de los textos.

Desarrollo del Proyecto en Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)

Planeación Pág 1
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