Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación en actividades, interés y colaboración.
  • Listas de cotejo: para valorar la identificación de prácticas culturales y relaciones con la naturaleza.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar el trabajo en equipo, creatividad y expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué desean aprender más.

Este proyecto busca fortalecer en los niños el reconocimiento, respeto y conservación de las prácticas culturales de su comunidad, promoviendo su identidad y sentido de pertenencia, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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