Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa: durante las entrevistas, elaboración de fichas y actividades grupales.
• Listas de cotejo: para registrar avances en la participación, creatividad y organización.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría mejorar.
• Autoevaluación: con rúbricas sencillas, los niños califican su participación y aprendizaje.
• Coevaluación: en pequeños grupos, comentan sobre el trabajo de sus compañeros, promoviendo la empatía y el reconocimiento.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y comunitario, fortaleciendo la identidad, el pensamiento crítico y la valoración cultural de los niños de tercer grado.