Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar la participación en actividades, promover la autoevaluación con preguntas como: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué puedo mejorar?"
  • Listas de cotejo: para registrar la participación, colaboración y comprensión de conceptos.
  • Rúbricas sencillas: evaluar creatividad, reflexión y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo hacer diferente?" para promover el pensamiento crítico y la autoevaluación.

Este enfoque promueve un aprendizaje activo, inclusivo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños una actitud responsable y participativa respecto al cuidado del medio ambiente en su comunidad.

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