Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Cada grupo elaborará una “Guía visual de porcentajes y fracciones” que incluya ejemplos, problemas resueltos, relaciones y aplicaciones cotidianas. Esta guía será presentada en una feria en la escuela para que otros estudiantes y docentes la conozcan.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Claridad en la explicación de conceptos

Uso correcto de fracciones y porcentajes

Creatividad en ejemplos y materiales

Trabajo en equipo y participación

Presentación y organización visual


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades prácticas y colaborativas, registrando interés, participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: revisión diaria del cumplimiento de tareas y participación.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la claridad, creatividad y trabajo en equipo en el Producto final.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los estudiantes expresen qué aprendieron y qué dudas tienen.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante cuestionarios cortos y reflexiones grupales, fomentando la autoconciencia y colaboración.

Este esquema busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración en los niños.

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