Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades, registrando interés, participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar la clasificación de alimentos y bebidas.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad, como “¿Qué aprendí hoy?” o “¿Por qué es importante comer frutas y verduras?”.
• Autoevaluación: mediante preguntas simples: “¿Me gusta aprender sobre cómo cuidarme?”.
• Coevaluación: en juegos y trabajos en equipo, con rúbricas sencillas que valoren colaboración, respeto y participación.

Este proyecto busca que los niños no solo aprendan sobre alimentación saludable, sino que desarrollen habilidades críticas, creativas y colaborativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una cultura de autocuidado desde la infancia.