Presentamos

Reflexión inicial sobre hábitos y cultura

• Plantear preguntas sobre costumbres alimenticias y respeto cultural en la comunidad.
• Mostrar imágenes y videos de prácticas culturales relacionadas con la alimentación.

Recolectemos

Identificación de conocimientos previos

• Conversaciones y entrevistas con familiares y comunidad escolar.
• Registro de ideas y prácticas actuales.

Formulemos

Definición del problema ético

• Discusión en grupo sobre la importancia de promover hábitos saludables y respetar la diversidad cultural en la alimentación.
• Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en la escuela y comunidad?

Organizamos

Planificación de acciones

• Diseñar actividades para sensibilizar y promover hábitos saludables en la comunidad escolar.

Construimos

Implementación

• Realización de campañas, ferias o talleres en la escuela.
• Elaboración de materiales y actividades culturales.

Comprobamos y analizamos

Evaluación y reflexión

• Revisar los cambios en hábitos y actitudes.
• Analizar el impacto de las acciones y la participación comunitaria.

Compartimos

Socialización

• Presentar resultados y reflexiones en asambleas escolares y en la comunidad.

Punto de partida

Sensibilización sobre necesidades alimenticias

• Entrevistas y observaciones en la escuela y comunidad.
• Identificar las principales problemáticas relacionadas con la alimentación.

Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Buscar información sobre hábitos saludables y su impacto en la comunidad.
• Elaborar mapas o diagramas de las prácticas actuales.

Planificamos el servicio

Diseño del proyecto

• Crear un plan para montar el tianguis, definir roles, recursos y fechas.
• Promover la participación familiar y comunitaria.

Ejecutamos el servicio

Realización del tianguis

• Preparar y presentar platillos y actividades en el tianguis.
• Promover el intercambio cultural y de conocimientos.

Compartimos y evaluamos

Reflexión y valoración

• Reuniones para valorar el impacto, aprendizajes y propuestas de mejora.
• Elaborar un informe y evidencias del proceso.