Planeación Didáctica de Sexto Grado

Momento

Actividad

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial

  • Plantear un problema comunitario: "¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad de nuestra localidad?"
  • Dialogar en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los ecosistemas locales.

Recolectemos

Saber previo

  • Realizar un dibujo o mapa de su comunidad identificando áreas verdes y biodiversidad local.
  • Recopilar información sobre especies de plantas y animales que conocen.

Formulemos

Definición del problema

  • Delimitar el problema: ¿Qué amenazas enfrentan los ecosistemas locales?
  • Elaborar un mapa mental para entender causas y efectos.

Organizamos

Planificación

  • Formar equipos, definir roles y tareas para investigar y proponer acciones de protección del ambiente local.

Construimos

Estrategias

  • Diseñar campañas de sensibilización, actividades de limpieza o reforestación.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

  • Revisar los resultados de las acciones y evaluar su impacto.
  • Reflexionar sobre las dificultades y logros.

Compartimos

Socialización

  • Presentar las propuestas a la comunidad escolar y local.
  • Crear un mural o exposición visual con las acciones realizadas y sus resultados.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Actividad

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Sensibilización

  • Conversar sobre necesidades reales de su comunidad relacionadas con la salud, el ambiente o la convivencia.
  • Realizar entrevistas o encuestas con familiares y vecinos.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

  • Investigar sobre las problemáticas detectadas y sus causas.
  • Elaborar una lista de preguntas para profundizar.

Etapa 3

Planificación

  • Diseñar un proyecto de servicio, por ejemplo, una campaña de limpieza, reforestación o promoción de la salud.
  • Asignar recursos y tareas.

Etapa 4

Ejecución

  • Llevar a cabo las actividades planificadas en la comunidad escolar o local.
  • Documentar el proceso con fotografías y testimonios.

Etapa 5

Compartir y evaluar

  • Presentar los resultados a la comunidad y reflexionar sobre la experiencia.
  • Elaborar un reporte o video que evidencie el impacto y aprendizajes.

Planeación Pág 5