Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un collage narrativo colectivo en forma de cómic que ilustre diferentes situaciones del aula y comunidad donde el diálogo y la escucha activa resuelven conflictos o fortalecen relaciones. Incluye textos narrativos y expositivos, recursos visuales y reglas de respeto.
Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Uso de estilos narrativos y recursos visuales

Planeación, escritura y revisión de textos

Participación activa y respeto en la colaboración

Promoción del diálogo respetuoso y comprensión


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, observar participación, respeto y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar uso de recursos narrativos, revisión de textos y colaboración.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar los cómics, diálogos, infografías y participación.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo aplicarán.
  • Autoevaluación y coevaluación: En grupos, valorar la colaboración y el respeto, usando preguntas como: "¿Qué hice bien hoy?" y "¿Qué puedo mejorar en mi participación?".

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto, integrando contenidos y PDAs relevantes para fortalecer las habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes.

Planeación Pág 3
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