Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto:
Un libro acordeón que recoja las descripciones del entorno, problemáticas del agua en la comunidad, acompañadas de ilustraciones, testimonios y reflexiones. Además, se realizará una exposición para compartir los aprendizajes y promover acciones de cuidado del agua.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y creatividad en las descripciones y dibujos.
  • Precisión en la información sobre la problemática del agua.
  • Capacidad de expresar ideas oralmente y en grupo.
  • Reflexión sobre la importancia del cuidado del agua y las acciones realizadas.
  • Participación activa en todas las etapas del proyecto.

Autoevaluación y coevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre el agua y su cuidado?
  • ¿Cómo mejoré en la descripción y expresión de ideas?
  • ¿Qué puedo hacer para seguir cuidando el agua en mi comunidad?
  • Rúbrica sencilla: Puntúa de 1 (inicio) a 4 (logro avanzado) en cada aspecto.

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de descripción, pensamiento crítico y compromiso social, promoviendo un aprendizaje significativo y activo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
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