Nombre del Proyecto

NOSOTROS Y LAS CARTAS

Asunto o Problema

Que los alumnos conozcan cómo ha evolucionado la manera de comunicarse por medio de cartas y el medio por el cual se envían. Los elementos de la carta y el correo electrónico.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Marzo

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Pensamiento Crítico

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver tabla más adelante

Búsqueda y manejo reflexivo de información

Escucha las ideas de otras y otros, y expresa las propias con respeto.

Medición del tiempo

Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.

Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.