Evaluación

• Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre qué aprendieron y qué dificultades tuvieron, usando una lista de cotejo o preguntas guía.
• Coevaluación: En pequeños grupos, evalúan el trabajo de sus compañeros mediante una rúbrica sencilla que considere participación, precisión y creatividad.

Este proyecto busca que los estudiantes no solo comprendan y manipulen los números enteros en la recta numérica, sino que también desarrollen habilidades críticas y colaborativas, vinculando el conocimiento matemático con su entorno social y natural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.