Producto de Desempeño Auténtico Semanal
¿Qué?
Un "Cuaderno de acciones ecológicas" donde cada niño refleja en palabras y dibujos las actividades realizadas para cuidar su entorno durante la semana. Además, presenta un pequeño plan de acción para seguir cuidando la naturaleza en casa y en la escuela.
¿Cómo?
Cada niño aporta ejemplos concretos, fotos, dibujos o escritos sobre acciones como reciclar, plantar, ahorrar agua, etc. Lo socializan en una exposición grupal.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye acciones concretas para cuidar el entorno | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Usa palabras y dibujos para expresar su aprendizaje | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participa en la socialización del producto | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Demuestra comprensión del impacto de sus acciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observar la participación en actividades orales y escritas, promoviendo preguntas reflexivas sobre el impacto de sus acciones.
- Uso de listas de cotejo para registrar avances en actividades específicas.
- Rúbricas sencillas para evaluar la expresión oral, la creatividad en dibujos y el compromiso en acciones ecológicas.
- Preguntas abiertas al final de cada día para que los niños reflexionen sobre lo aprendido y cómo lo aplicarán en su vida cotidiana.
Este proyecto fomenta la participación activa, la reflexión ética y la conciencia ecológica, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la cultura, el respeto y el cuidado del entorno desde una edad temprana.