Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar la participación, colaboración y respeto durante las actividades.
  • Listas de cotejo: Para verificar si los niños comprendieron y aplicaron las instrucciones y conocimientos históricos.
  • Rúbricas sencillas: Para valorar la claridad en la escritura, creatividad y presentación del manual.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.

Este enfoque promueve que los niños no solo conozcan y valoren sus tradiciones, sino que también desarrollen habilidades de lectura, escritura, oralidad, colaboración y pensamiento crítico en un contexto significativo y comunitario.

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