Instrumento de Evaluación del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de la diversidad de roles de género | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencia en las expresiones orales y en el mural. |
Participación activa en actividades | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los niños participan con entusiasmo en todas las fases. |
Respeto y valoración de las ideas y experiencias de sus compañeros | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa en las dinámicas grupales y en la exposición. |
Producto final (mural, cartel, exposición) | ☑️ | ⬜ | ⬜ | El mural refleja diversidad y respeto, con participación colaborativa. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Construcción de un mural colaborativo titulado "Somos Diversidad"
Criterios:
- Incluye representaciones de diferentes formas de ser y actuar de niños y niñas.
- Promueve mensajes de respeto y convivencia.
- Participan todos los niños en la elaboración.
- Se exhibe en un espacio visible y se comparte en la comunidad.
Evidencia: Fotografía del mural, mensaje grupal y reflexión final de los niños.
Este proyecto busca que los niños reflexionen, expresen y valoren las distintas formas de ser y actuar, promoviendo la inclusión y el respeto en su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.