Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Descripción: Un "Informe interactivo digital" que integre mapas, modelos, hipótesis, datos científicos y análisis históricos, presentado en formato multimedia y defendido en un debate final.
• Criterios: Calidad de análisis, integración interdisciplinaria, creatividad en la presentación, argumentación fundamentada, reflexión crítica y trabajo colaborativo.
• Evidencias: Mapas interactivos, prototipos, ensayos, presentaciones orales, portafolio digital.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Seguimiento del proceso de investigación, participación en debates y actividades prácticas.
• Registro de desempeño: Uso de rúbricas para evaluar el pensamiento crítico, argumentación, colaboración y uso de recursos digitales.
• Autoevaluación y coevaluación: Preguntas reflexivas para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y áreas de mejora, y retroalimentación entre pares.
• Evaluación del proceso: Reflexión escrita sobre el desarrollo de la indagación y aprendizaje, enfocándose en la autogestión y la resolución de problemas complejos.

Este enfoque promueve en los adolescentes un aprendizaje profundo y crítico, que conecta historia, ciencias, tecnología y lenguaje en un proyecto significativo que fomenta la autonomía, el pensamiento crítico y la conciencia intercultural.