Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Descubriendo Nombres, Números y Nuestro Entorno
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Nombres cortos y largos, letras y números, consonantes y vocales, alineación y direccionalidad.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana. | Escribir su nombre, compararlo con los de sus compañeros, usarlo para marcar útiles, registrar asistencia, etc. |
Saberes y Pensamiento Científico: Características del entorno natural y sociocultural. | Ubicar sitios de interés del lugar donde vive y/o donde está la escuela, representarlos en dibujos y croquis. |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. | Reconocer y respetar espacios naturales y culturales, valorando su entorno cercano. |
De lo Humano y lo Comunitario: Historia personal y familiar. | Compartir historias familiares, dibujar y contar su historia personal. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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