Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final:
Una "Antología Comunitaria de Creaciones Literarias para la Paz" que contenga leyendas, refranes, canciones, relatos reinterpretados y artes visuales, acompañados de explicaciones del proceso de investigación y creación. Incluye una exposición oral que defienda el valor de estas manifestaciones para promover la convivencia pacífica.

Criterios de evaluación:

  • Calidad y pertinencia de los textos seleccionados y creados.
  • Argumentación y reflexión sobre el vínculo entre cultura, violencia y paz.
  • Creatividad en las reinterpretaciones y artes visuales.
  • Trabajo en equipo y colaboración.
  • Presentación y exposición oral clara y convincente.
  • Inclusión de elementos interculturales y respetuosos.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: participación en debates, trabajo en equipo, creatividad en actividades.
  • Registro de ideas y reflexiones: diario de aprendizaje y autoevaluación.
  • Preguntas clave: ¿Qué aprendí sobre cómo las manifestaciones culturales expresan valores? ¿Cómo pueden estas expresiones ayudar a reducir la violencia?
  • Retroalimentación entre pares: intercambios de opiniones sobre los productos creativos y exposiciones.
  • Rubrica de evaluación: que considere criterio de pertinencia, creatividad, trabajo en equipo, pensamiento crítico y expresión oral.

Este plan promueve una comprensión profunda de las manifestaciones culturales y literarias comunitarias como herramientas para transformar la convivencia escolar, promoviendo la inclusión, interculturalidad y reflexión crítica en adolescentes de secundaria.

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