Lenguajes (PDA) | - Identifica los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
- Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | - Cálculo de perímetro y área.
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Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | - Distingue unidades lineales de cuadráticas, al calcular, con el apoyo de retículas cuadriculadas, el perímetro y área de diferentes polígonos para reconocer que existen:
a) figuras diferentes con el mismo perímetro y diferente área;
b) figuras diferentes con la misma área y diferente perímetro;
c) figuras diferentes con el mismo perímetro y con la misma área. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) - Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | - Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, y formas culturales vinculadas al patrimonio biocultural. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | - Comprende la importancia de una alimentación saludable y revaloriza la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas en su escuela y comunidad para socializar sus beneficios en la alimentación nacional. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | - La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
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De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | - Promueve ambientes de participación en juegos, deportes y situaciones cotidianas, valorando interacciones en favor de una sana convivencia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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