Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)

La propuesta está organizada en dos semanas, cada una con actividades que integran contenidos y PDAs, promoviendo pensamiento crítico, colaboración y expresión oral. Se emplean actividades creativas, manipulativas y visuales para fortalecer el aprendizaje significativo y la inclusión.

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: *¿Qué sabemos de la comida?* – Ronda de preguntas y dibujo libre sobre sus comidas favoritas.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* – Charla guiada: ¿Qué alimentos nos dan energía? (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Desarrollo:

• Actividad 3: *Cuento participativo* – Leer en voz alta "La comida saludable y la chatarra" (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X). Los niños comentan qué alimentos son buenos y cuáles no.
• Actividad 4: *Juego manipulado* – Clasificación de imágenes: alimentos saludables vs. chatarras usando tarjetas visuales y objetos reales (frutas, dulces, papas, etc.).

Cierre:

• *Reflexión grupal:* ¿Por qué es importante comer bien? Compartir ideas en voz alta.
• *Registro:* Dibujo en cartel: "Mi comida favorita saludable".

Martes

Inicio:

• Actividad 1: *Círculo de bienvenida* – Presentación de una canción sobre la buena alimentación.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* – Preguntas rápidas: ¿Qué comiste hoy? ¿Por qué es bueno comer frutas y verduras?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Manualidad creativa* – Construir un plato saludable con materiales reciclados y recortes (papeles, plastilina, cartulina).
• Actividad 4: *Exploración sensorial* – Tocar y oler diferentes frutas y verduras, describiendo sus características.

Cierre:

• *Conversación guiada:* ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué podemos comer para estar fuertes y sanos?
• *Dibujo libre:* "Mi fruta favorita".