Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios | Observaciones |
|---|---|---|
Lista de cotejo de habilidades motrices (control, pase, lanzamiento) | Logrado / En proceso / Falta por consolidar | Observar la participación en actividades prácticas. |
Rúbrica sencilla de valoración del trabajo en equipo y respeto | 1 a 3 puntos en aspectos de colaboración, respeto y participación | Realizar preguntas reflexivas sobre lo aprendido y sobre cómo se sintieron. |
Autoevaluación guiada: "¿Qué me gustó de aprender a jugar con la pelota?" | Respuestas abiertas, fomentando la reflexión personal. | Promover la autoobservación y el reconocimiento de logros. |
Este plan fomenta la inclusión, el respeto y el trabajo en equipo, promoviendo habilidades motrices, valores y el reconocimiento cultural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque en el aprendizaje significativo.