De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Punto de partida | Sensibilización |
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Lo que sé y quiero saber | Investigación |
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Planificación | Diseño del proyecto |
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Ejecución | Acción |
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Evaluación | Reflexión |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende la función del corazón y la respiración | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades prácticas y experimentales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica con sus palabras cómo cuida su corazón | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en el trabajo en equipo y en la difusión del conocimiento | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora y comparte un producto (mural, cartel, modelo, campaña) que evidencie su aprendizaje | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca que los niños comprendan la importancia del corazón y la respiración, promoviendo una actitud activa, reflexiva y colaborativa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.