Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: ¿Por qué ellos sí y nosotros no?
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Saber tomar decisiones y respetar las propuestas de los demás.
- Tipo: Por Fases Metodológicas.
- Mes: Noviembre.
- Escenario: Comunidad.
- Metodología(s): Basado en problemas.
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Igualdad de género.
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
- Lenguajes:
- *Contenidos:* Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- *PDA:* Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y negociación, toma acuerdos.
- Saberes y Pensamiento Científico:
- *Contenidos:* Organización e interpretación de datos.
- *PDA:* Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones mediante fracciones equivalentes, además de calcular longitudes, masas o capacidades en diferentes unidades.
- Ética, Naturaleza y Sociedades:
- *Contenidos:* Interculturalidad y sustentabilidad; desigualdades por género.
- *PDA:* Dialoga sobre símbolos nacionales y derechos infantiles.
- De lo Humano y lo Comunitario:
- *Contenidos:* Familia como espacio de protección y afecto; igualdad de género.
- *PDA:* Participa en convivencia familiar, fortaleciendo sentido de pertenencia.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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