Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa en actividades manipulativas y creativas.
  • Realizar preguntas dirigidas para comprobar comprensión de las propiedades de las figuras.
  • Utilizar listas de cotejo para registrar avances en la descripción oral y en la construcción de refugios.
  • Promover la autoevaluación con preguntas como: “¿Qué figura usé más en mi refugio?” y “¿Puedo explicar por qué escogí esas formas?”
  • Fomentar la coevaluación mediante comentarios constructivos entre pares durante las presentaciones.

Este plan fomenta la exploración activa, la creatividad, el pensamiento crítico y la expresión oral, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo a través de actividades lúdicas y colaborativas.

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