Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento: “¿Qué figura es?” con tarjetas y objetos del aula.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Por qué creen que los animales usan diferentes formas para sus refugios?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación colaborativa: Con una cartulina grande, en equipos, dibujan un refugio de un animal usando figuras geométricas recortadas. Se describen las propiedades de cada figura (forma, lados, vértices).
• Actividad 4: ¿Qué animal soy?: Se presentan siluetas de animales con refugios y los niños deben identificar las figuras geométricas que los componen, explicando su elección.

Cierre:

• Reflexión en plenaria: Los niños comentan qué figuras les parecen más útiles para construir refugios y si han visto esas formas en su entorno.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Adivina la figura: Los niños tocan y describen diferentes figuras geométricas escondidas en bolsas opacas.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué formas usan las abejas para hacer su panal?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de construcción: Usando bloques de construcción (como tangram o piezas de LEGO), los niños crean estructuras que puedan ser refugios y las describen usando vocabulario formal (ejemplo: “Este es un triángulo, tiene 3 lados y 3 vértices”).
• Actividad 4: Representación artística: Dibujan en su cuaderno un refugio de un animal, usando formas geométricas y explicando sus características.

Cierre:

• Presentación de los refugios construidos, donde cada niño comparte qué figuras usó y cómo las eligió para su estructura.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión lúdica: “El bingo de las figuras”, donde identifican figuras en tarjetas y objetos del aula.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendieron sobre las formas y los refugios de los animales?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación del Producto Final: Cada niño diseña y construye una maqueta o dibujo de un refugio de un animal usando figuras geométricas, describiendo en voz alta las formas y sus propiedades.
• Actividad 4: Preparación para la exposición: Los niños preparan una pequeña presentación explicando su refugio y las figuras que usaron.

Cierre:

• Socialización colectiva: Presentan sus refugios y explican las formas geométricas que emplearon, reforzando su aprendizaje y expresando sus ideas con confianza.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?: Cada niño creará una maqueta o dibujo de un refugio de un animal, usando figuras geométricas y describiendo sus propiedades (forma, lados, vértices). Además, explicará oralmente su proceso en una pequeña exposición.

Criterios de Evaluación: