Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Me informo para no correr riesgos de violencia familiar
Asunto o Problema Principal a Abordar: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable
Contenidos y PDAs seleccionados:
*Saberes y Pensamiento Científico:* Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado.
*PDA:* Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos en torno a cambios anatómicos y fisiológicos en pubertad y adolescencia, diferenciando niñas y niños.

Fase/Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Fase 1	Conectar conocimientos previos y presentar el problema	Actividad de recuperación: "¿Qué sé de mi cuerpo?"

Lluvia de ideas en grupo sobre qué cambios físicos y funciones conocen en su cuerpo.
Presentación visual (carteles o imágenes) sobre los sistemas locomotor y digestivo, preguntando qué saben y qué les gustaría aprender.
Introducir una historia o situación problemática: "¿Qué pasa cuando no cuidamos nuestro cuerpo o no conocemos cómo funciona?" (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |

Fase/Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Fase 2	Formular preguntas y hacer hipótesis	Actividad de preguntas: "¿Qué quiero saber sobre mi cuerpo?"

Elaborar un mapa mental con las preguntas de los niños relacionadas con los sistemas y su cuidado.
Proponer hipótesis simples: "Creo que el sistema digestivo ayuda a que mi comida tenga energía." (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |

Fase/Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Fase 3	Analizar resultados y sacar conclusiones	Actividad de análisis: "Dibujemos nuestro cuerpo" y etiquetemos órganos y funciones, comparando con la información aprendida.

Discusión en grupo sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo y qué cambios físicos se presentan en la pubertad.
Juego de roles: "Mi cuerpo en acción" para explicar funciones específicas. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |