Planeación Didáctica de Sexto Grado

Planeación Didáctica de Sexto Grado


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Narración de sucesos autobiográficos
  • Asunto o Problema: Reconocer las relaciones temporales en textos autobiográficos, seleccionar sucesos significativos, definir destinatario y forma narrativa, y utilizar recursos lingüísticos para narrar con coherencia.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Escenario: Aula
  • Metodología(s): Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
  • Contenidos y PDAs:
  • Contenidos: Narración de sucesos del pasado y presente, descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
  • PDAs:
  • Leer textos autobiográficos e identificar relaciones temporales.
  • Analizar sucesos personales, escoger los más importantes y organizarlos coherentemente.
  • Determinar destinatario y forma de narrar para efectos específicos.
  • Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
  • Colaborar en la edición de un libro de autobiografías, promoviendo su reproducción.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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