Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Integración | Consolidar los conocimientos |
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Difusión | Compartir resultados |
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Consideraciones | Reflexión sobre el proceso |
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Avances | Evaluación del proyecto |
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Áreas del Campo Formativo
Campo Formativo | Actividades |
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Lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna, comparación de letras y sonidos. |
Exploración y comprensión del mundo natural y social | Reconocer características del planeta y su biodiversidad a través de las palabras y letras. |
Producto y Evaluación
Producto Resultado (PDA)
Producto: Un "Árbol de letras" y un cuaderno de palabras con explicaciones sobre las características de las sonidos y letras estudiadas.
Criterios de logro:
- Dibuja y escribe palabras relacionadas con la Tierra usando diferentes letras.
- Explica por qué eligió cierta letra para cada palabra.
- Participa en la exposición de su trabajo con confianza y claridad.
Evaluación
- Autoevaluación: Preguntas para que los niños reflexionen: *¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?*
- Coevaluación: Los compañeros revisan y comentan el árbol de letras y el cuaderno, usando una rúbrica sencilla: ¿Participó, explicó, ayudó a otros? (Escala: Mucho, Poco, Nada).
Planeación
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