Evaluación

• Autoevaluación: Preguntas reflexivas para los niños:
• ¿Qué aprendí sobre los símbolos?
• ¿Qué fue lo más interesante?
• ¿Qué puedo mejorar en mi trabajo?
• Coevaluación: La maestra y los compañeros usan una rúbrica sencilla para valorar la participación, comprensión y creatividad.

Comentarios finales:

Este proyecto busca que los niños construyan un sentido de identidad y pertenencia a través del conocimiento de los símbolos culturales e históricos de México, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración en un ambiente lúdico, significativo e inclusivo.