Desarrollo
- Actividad 3:
*Actividad principal:* Elaborar un guion teatral breve basado en un mito o leyenda. Los equipos seleccionarán una historia y la adaptarán para presentarla en una dramatización.
- Actividad 4:
*Diseño del escenario.* Utilizando materiales reciclados, crearán un escenario sencillo para su puesta en escena.
Cierre
- Actividad 5:
Ensayo y feedback entre pares. Reflexión: ¿Qué aprendieron sobre la estructura y función del mito o leyenda?
Jueves
Inicio
- Actividad 1:
Juego de roles: "Mi personaje y yo". Los estudiantes escogerán un personaje de su mito o leyenda y prepararán cómo representarlo.
- Actividad 2:
Preguntas: ¿Qué emociones sienten al representar a los personajes? ¿Qué nos dice esto sobre su importancia?
Desarrollo
- Actividad 3:
*Presentación teatral.* Cada equipo presentará su dramatización ante la clase, poniendo en práctica la comprensión de las características del texto.
- Actividad 4:
*Registro visual.* Elaborar un cómic o historieta que resuma la historia, usando dibujos y textos breves para reforzar la comprensión.
Cierre
- Actividad 5:
Reflexión grupal: ¿Qué historia les gustó más? ¿Qué aprendieron sobre las funciones del mito y la leyenda?
Viernes
Inicio
- Actividad 1:
Dinámica de autoevaluación: Los estudiantes responderán en una ficha lo que aprendieron y qué les gustaría investigar más.
- Actividad 2:
Revisión de los objetivos de la semana y autoevaluación en parejas, usando una rúbrica sencilla.
Desarrollo
- Actividad 3:
*Producto final:* Crear un "Libro digital de mitos y leyendas" en equipos, que incluya las historias, ilustraciones y explicaciones de sus características y funciones.
- Actividad 4:
*Preparación de la presentación.* Los equipos prepararán una breve exposición para compartir su libro digital con la comunidad escolar.
Cierre
- Actividad 5:
Presentación del producto final ante la clase y comunidad, con reflexión sobre lo aprendido.
*(Se puede invitar a padres y otros alumnos a esta actividad.)*
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un *Libro digital colaborativo* que recopila mitos y leyendas investigados, ilustrados y explicados por los estudiantes, incluyendo una reflexión sobre sus funciones y características.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Investigación de mitos y leyendas | Precisa y completa, variedad de fuentes | |||
Características y funciones del texto | Claridad en la explicación | |||
Creatividad en ilustraciones y presentaciones | Uso de recursos visuales adecuados | |||
Trabajo en equipo y colaboración | Participación activa y respetuosa | |||
Presentación del producto final | Claridad, creatividad y organización |