Instrumento de Evaluación, Producto y PDA
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Redacta instrucciones claras y precisas para una acción preventiva. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Sigue paso a paso las acciones en simulacros o actividades prácticas. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en la creación y difusión de materiales de prevención. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra comprensión del riesgo y la importancia de la prevención. | ☐ | ☐ | ☐ | |
El Producto Desempeño Auténtico (PDA): | ||||
| ☐ | ☐ | ☐ | |
| ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño busca que los niños no solo aprendan contenidos sino que se conviertan en agentes activos de su comunidad, promoviendo una cultura de prevención y solidaridad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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