De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 |
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Etapa 2 |
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Etapa 3 |
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Etapa 4 |
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Etapa 5 |
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Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Creatividad en historias, dibujos y presentaciones | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Capacidad de expresar ideas y sentimientos | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Demostración de valores como respeto, solidaridad y participación | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Producto final (historia, mural, video) | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Producto y Evaluación Final
Producto:
Un mural comunitario que refleje historias, valores y acciones que fortalecen el sentido de pertenencia y patriotismo en la comunidad, elaborado con la participación activa de los niños, sus familias y la comunidad.
Evaluación:
Se realizará mediante rúbrica sencilla que considere participación, creatividad, expresión y comprensión del valor cívico, además de la presentación del mural y las historias o actividades realizadas.
Este proyecto busca promover en los niños el amor por su comunidad, el reconocimiento de su identidad cultural y el valor de la participación activa y respetuosa en su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.