Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: *Revisión rápida* — ¿Qué tecnologías conocimos ayer? ¿Qué impacto tienen?
• Actividad 2: *Conexión interdisciplinaria* — Pregunta: ¿Qué relación tiene la comunicación en la innovación tecnológica y en la cultura? (Relación con ciencias sociales y educación socioemocional).

Desarrollo:

• Actividad 3: *Proyecto de investigación* — Los estudiantes elaboran un breve informe visual (carteles digitales o físicos) sobre cómo la comunicación y la cultura influyen en la adopción y mejora de tecnologías en su comunidad, usando conceptos de los textos (Fuente: <Libro>, Pág. 20-22).
• Actividad 4: *Dinámica de diálogo* — Discusión guiada sobre la importancia del diálogo activo y el trabajo en equipo en la creación de tecnología sustentable.

Cierre:

• Síntesis: Cada grupo comparte su infografía y reflexiona sobre la importancia del pensamiento crítico en la valoración de las innovaciones. Conexión con el PDA de comunicación y cultura tecnológica.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: *Juego de palabras* — En equipos, crear un glosario de términos técnicos relacionados con innovación y sistemas tecnológicos (ejemplo: válvula check, proceso productivo).
• Actividad 2: *Reflexión* — ¿Por qué es importante entender el origen y transformación de los materiales en la tecnología?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Análisis de un caso práctico* — Estudio de una innovación local en producción (ejemplo: molino colombiano en la producción de panela). Los estudiantes identifican los aspectos tecnológicos y sostenibles (Fuente: <Libro>, Pág. 17-19).
• Actividad 4: *Propuesta de mejora* — En equipos, diseñar una propuesta digital para mejorar un sistema tecnológico local, considerando su origen, impacto y sostenibilidad.

Cierre:

• Reflexión final: Debate abierto sobre el impacto social y ambiental de las innovaciones tecnológicas en comunidades. Vincular con el PDA de evaluación de sistemas y procesos tecnológicos.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Dinámica de cierre* — Ronda de preguntas: ¿Qué aprendí sobre innovación y tecnología esta semana?
• Actividad 2: *Reconexión* — ¿Cómo puede el conocimiento crítico sobre tecnología apoyar nuestro bienestar y comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Síntesis creativa* — Elaborar un mural digital o físico donde reflejen los aprendizajes sobre innovación, comunicación y cultura tecnológica, integrando recursos visuales y conceptuales.
• Actividad 4: *Preparación del Producto final* — Iniciar la elaboración del Producto de Desempeño Auténtico, que será una propuesta comunitaria para mejorar un sistema tecnológico local, sustentable y comunicable.

Cierre:

• Reflexión final: Cada grupo comparte su avance y recibe retroalimentación. Se relaciona con los criterios del PDA y los aprendizajes de toda la semana.