Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Semana para trabajar con mamá
- Asunto o Problema: Fomentar el reconocimiento y valoración del papel de las madres en la familia, promoviendo actividades en su honor y fortaleciendo vínculos afectivos.
- Tipo: Semanal (5 días)
- Mes: Mayo
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas, centrado en la participación activa, colaboración y reflexión.
- Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
- Contenidos y PDAs:
Campos formativos | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Descripción de personas, lugares, hechos y procesos | Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos. |
Saberes y Pensamiento Científico | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales | - |
Lo Humano y lo Comunitario | Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal | Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 6)*
Planeación Semanal (5 días)
Cada día tiene tres momentos: Inicio, Desarrollo y Cierre, con actividades creativas, lúdicas y significativas, integrando materiales manipulables y recursos visuales, además de promover pensamiento crítico y expresión oral.
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: *Círculo de bienvenida con reflexión afectiva.* Los niños comparten una palabra o frase que describa a su mamá o lo que sienten por ella.
- Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos.* Pregunta guiada: “¿Qué actividades creen que realiza una mamá en su día a día?”
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 6)*
Desarrollo:
- Actividad 3: *Narrativa visual y diálogo.* Usando imágenes del Códice Borgia, los niños crean un collage que represente diferentes roles de las madres en la historia y en la actualidad. Luego, comparten sus ideas en grupos pequeños, relacionando los cambios y similitudes.
- Actividad 4: *Dinámica artística.* Elaboran un mural colectivo con dibujos y palabras que describan las cualidades y funciones de las madres, promoviendo la expresión estética y el reconocimiento del trabajo materno.
Cierre:
- *Ronda de reflexión.* Cada niño comparte qué aprendió sobre el papel de la mamá y cómo puede demostrarle su cariño en la semana.
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 6)*