Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Primera semana: Video de un proceso de investigación y recopilación de información cultural y artística, documentando patrones y movimientos de diferentes tradiciones navideñas.
• Segunda semana: Presentación digital en grupo de la propuesta coreográfica, incluyendo explicación de elementos culturales y su significado.
• Tercera semana: Video final de la presentación dancística, acompañado de un ensayo escrito que justifique las elecciones artísticas y culturales, vinculando conceptos de las materias involucradas.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática de la participación activa, colaboración y creatividad durante los ensayos y presentaciones.
• Registro de avances y dificultades en diarios reflexivos.
• Uso de rúbricas para evaluar habilidades técnicas, argumentación y comprensión cultural.
• Preguntas de autoevaluación y coevaluación al concluir cada fase, promoviendo la metacognición.
• Feedback constructivo entre pares y con docentes, enfocándose en el proceso y el producto final.

Este diseño promueve una experiencia profunda y significativa para los adolescentes, integrando conocimientos interdisciplinarios, promoviendo la creatividad, el pensamiento crítico, la valoración cultural y la expresión artística, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.