Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase 3: Intervención

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Integración

Poniendo en práctica lo aprendido

  • Organizar un "Día de la convivencia" con actividades lúdicas y colaborativas.
  • Crear un mural con frases y dibujos que reflejen el respeto y la inclusión.

Difusión

Compartiendo con la comunidad escolar

  • Presentar en asamblea un teatro breve o dramatización sobre la importancia de respetar instrucciones y convivir bien.
  • Elaborar un cartel o folleto en equipo para la comunidad escolar.

Consideraciones

Reflexión sobre el proceso

  • Ronda de preguntas: ¿Qué funcionó? ¿Qué podemos mejorar?
  • Registro de aprendizajes en un diario de aula.

Avances

Evaluación final del proyecto

  • Autoevaluación con rúbrica sencilla: ¿Con qué nivel de respeto y colaboración me siento? ¿Qué puedo seguir mejorando?
  • Coevaluación en parejas: intercambiar opiniones sobre el desempeño de cada uno.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Descripción: Elaboración de un "Manual de convivencia" en formato de cartel y un conjunto de instrucciones para un juego cooperativo, que reflejen los acuerdos y el respeto mutuo aprendido.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y respeto en las instrucciones.
  • Inclusión de reglas que fomenten la convivencia y colaboración.
  • Creatividad en el diseño visual.
  • Uso adecuado del lenguaje y las instrucciones.

Evaluación

  • Autoevaluación: Los alumnos reflexionarán sobre cuánto han puesto en práctica las reglas y el respeto, usando una rúbrica sencilla (ejemplo: mucho, bastante, poco, nada).
  • Coevaluación: En parejas, comentarán qué aspectos del trabajo de su compañero les gustaron y en qué puede mejorar.
  • Evaluación final: Observación del comportamiento en actividades y registro de avances en la lista de cotejo y en el diario de aula.

Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las necesidades de niños de Cuarto Grado.

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