1. Punto de partida

Sensibilización sobre la comunidad y la importancia de compartir conocimientos

• Conversaciones sobre la escuela y su comunidad.
• Mapa conceptual de qué saben y qué quieren aprender acerca de reseñas y comunidad.

2. Lo que sé y quiero saber

Investigación sobre las necesidades y características de la comunidad escolar

• Encuestas breves a compañeros y maestros sobre qué valoran en las reseñas.
• Debate sobre cómo las reseñas pueden fortalecer la comunidad escolar.

3. Planificación del servicio

Diseñar un plan para compartir las reseñas con la comunidad

• Crear una cartelera, galería o libro digital con las reseñas.
• Definir quién(es) presentarán y cuándo compartirán los trabajos.

4. Ejecución

Realización del proyecto de servicio comunitario

• Montar la exposición en la escuela.
• Preparar presentaciones orales y material visual para compartir con la comunidad.

5. Reflexión y evaluación

Analizar el impacto del proyecto y las aprendizajes

• Rueda de preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos? ¿Qué aportamos a la comunidad?
• Elaboración de un pequeño diario de experiencias.

Identifica las partes de una reseña y sus funciones

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Escribe reseñas con estructura clara y ortografía correcta

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Utiliza signos de puntuación correctamente en sus textos

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Participa en la creación y difusión del producto comunitario

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Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y contribución comunitaria

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