Planeación Didáctica de Sexto Grado

Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡Reseñemos nuestra escuela en una galería!
Asunto o Problema Principal: Los alumnos no logran identificar las partes de la reseña, su función, los diferentes tipos de reseña y sus características. Además, presentan problemas de ortografía, uso correcto de signos de puntuación y escritura de palabras en dictado.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs Seleccionados

Área/Contenidos

PDAs

Lenguajes

  • Lee textos informativos y reflexiona sobre su organización.
  • Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características. (Fuente: Libro, Pág. X)

De lo Humano y lo Comunitario

  • La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
  • Profundiza en ideas, conocimientos y prácticas culturales para promover, preservar y difundir para el bien común. (Fuente: Libro, Pág. Y)

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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