Fase 1: Introducción

• Revisión de gráficos, estadísticas y encuestas sobre hábitos en la comunidad.
• Análisis de tendencias en datos de salud y actividad física.

Fase 2: Preguntas de indagación

• ¿Qué patrones estadísticos podemos identificar en los datos de salud comunitarios?
• ¿Cómo podemos representar visualmente los datos para facilitar su interpretación?
• ¿Qué conclusiones podemos extraer y qué recomendaciones podemos hacer basadas en los datos?

Personal y Social

Debate y lluvia de ideas

Los estudiantes comparten experiencias relacionadas con estilos de vida activos y saludables en su entorno.

Ciencias y Tecnologías

Análisis de datos previos

Revisión de estadísticas y artículos científicos sobre beneficios de la actividad física y alimentación saludable.

Arte y Comunicación

Análisis de campañas

Observan y discuten campañas visuales y escénicas que promueven la salud.

Matemáticas

Revisión de gráficos

Interpretan gráficos relacionados con hábitos de salud en su comunidad.

Personal y Social

Formulación de preguntas

Los estudiantes generan preguntas complejas que guían la investigación, por ejemplo: "¿Cómo influye el deporte en la salud mental y física?"

Ciencias y Tecnologías

Diseño de experimentos y búsqueda de evidencia

Plantean hipótesis y buscan recursos tecnológicos para recopilar datos científicos y estadísticos.

Arte y Comunicación

Creación de mensajes visuales

Diseñan propuestas artísticas y digitales que comuniquen sus hipótesis y hallazgos.

Matemáticas

Planificación de análisis estadístico

Diseñan gráficos y métodos estadísticos para analizar los datos que recolectarán.