Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro parque y nuestra comunidad?"
• Conversación guiada y lluvia de ideas.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar qué acciones conocen que ayudan a cuidar el ambiente y qué problemas han visto en su comunidad.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar qué acciones específicas pueden realizar para mejorar su entorno.

Organizamos

Planificación

• Formar equipos y asignar tareas: limpieza, reforestación, sensibilización.

Construimos

Ejecución

• Realizar actividades como plantar árboles, hacer carteles de cuidado del ambiente, limpiar áreas escolares.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisar los resultados y reflexionar sobre qué funcionó y qué podrían mejorar.

Compartimos

Socialización

• Presentar en la comunidad los resultados, usando murales o pequeñas obras de teatro (relacionando con el proyecto).

Etapa 1

Sensibilización

• Dialogar con los niños sobre las necesidades de su comunidad, como la limpieza, la seguridad, el cuidado del parque.
• Historias o cuentos que ejemplifiquen la solidaridad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de acciones que ellos creen que ayudan en la comunidad y qué quieren aprender o mejorar.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un plan para un acto solidario, como limpiar un área, plantar flores o hacer carteles informativos.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar el acto planificado en comunidad escolar o en su barrio.
• Involucrar a familiares y vecinos si es posible.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Reflexionar en grupo sobre cómo ayudaron, qué aprendieron y qué cambiarían para la próxima.