Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades lúdicas y de dramatización, registrar actitudes, participación y colaboración.
  • Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto de materiales y comprensión de las reglas.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.
  • Autoevaluación: Los niños valoran su participación usando una carita feliz o triste.
  • Coevaluación: En pequeños grupos, evalúan el trabajo de sus compañeros en base a rúbricas sencillas, como respeto, participación y creatividad.

¡Este proyecto busca que los niños valoren y rescaten las tradiciones culturales a través de actividades participativas, creativas y significativas, promoviendo su identidad, colaboración y pensamiento crítico!

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