Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar cómo participan en las actividades, su interés y colaboración.
• Listas de cotejo: para verificar si identifican características de los carteles y su función.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría mejorar.
• Rúbrica sencilla: evaluar la creatividad, participación y comprensión del concepto de cartel en las presentaciones finales.

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración de la comunidad, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.