Nombre del Proyecto

¿CÓMO PODEMOS LOGRAR MANTENER LA TEMPERATURA DE UN OBJETO?

Asunto o Problema Principal

Experimentar los procesos de conducción y convección en la vida cotidiana para diseñar un recipiente aislante térmico.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes de la Planeación

Mayo

Escenario

Comunidad

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver tabla a continuación

Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Formula preguntas para realizar la búsqueda de información y las responde luego de localizarla.

Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

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Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

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La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

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Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

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