Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Una feria comunitaria titulada "Cuidando el agua, cuidamos nuestra salud", en la que los niños exhibirán sus infografías, mapas, collages, campañas y mapas del ciclo del agua, explicando la importancia del cuidado del agua y los alimentos nutritivos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y debates | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y comprensión en infografías y carteles | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para explicar el ciclo del agua y su relación con la salud | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración en trabajos en equipo y campañas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y compromiso personal para cuidar el agua | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales y debates, para valorar la participación y comprensión.
- Listas de cotejo: para registrar avances en la elaboración de productos y participación.
- Rúbricas sencillas: en actividades artísticas y de investigación, para valorar creatividad, comprensión y colaboración.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y qué acciones pueden realizar en su entorno.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante círculos de diálogo, donde los niños expresen lo que aprendieron, sus dudas y compromisos.
Este diseño garantiza un aprendizaje activo, significativo y participativo, promoviendo la conciencia ambiental, la salud y la cultura comunitaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.