Desarrollo Detallado de la Planeación por Fases Metodológicas

7. Compartimos: Socialización y valoración del aprendizaje

Momento

Descripción

Actividades sugeridas

Compartimos

Presentación y valoración final del trabajo

  • Organizar una exposición en el aula: "Viajeros por México".
  • Cada grupo explica su mapa y postal, resaltando las características culturales y ecológicas (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 206).
  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la diversidad y la riqueza de México? ¿Cómo pueden colaborar para cuidar su patrimonio natural y cultural?
  • Elaboración de un compromiso colectivo para respetar y valorar el territorio y las culturas.

Tablas de los campos formativos relevantes

Educación Socioemocional

Aspecto

Actividad

Recursos

Criterios de evaluación

Empatía y colaboración

Dialogar sobre el valor del respeto y la diversidad cultural y ecológica en sus mapas y postales

Cartulinas, materiales reciclados, mapas

Participación activa, respeto a ideas diferentes, valoración de la diversidad

Lenguaje y Comunicación

Aspecto

Actividad

Recursos

Criterios de evaluación

Expresión oral y escrita

Presentar sus mapas y postales, explicar sus decisiones

Guías de preguntas, material visual

Claridad, organización, uso adecuado del vocabulario

Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas

Aspecto

Actividad

Recursos

Criterios de evaluación

Análisis y síntesis

Reflexionar sobre cómo representar las características del territorio en mapas y postales

Mapas, leyendas, símbolos

Capacidad de análisis, creatividad, pertinencia de la información

Nota final

Este desarrollo metodológico integra actividades creativas, manipulativas y reflexivas, promoviendo un aprendizaje activo, inclusivo y crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Además, fomenta la valoración de la diversidad cultural y ecológica de México, fortaleciendo la identidad y el respeto social.

Planeación Pág 3
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