Presentamos

Planteamiento del problema

• Plantear una situación problemática: “La comunidad nota que hay mucha basura en los parques y en las calles. ¿Qué podemos hacer?”
• Preguntar a los niños qué han visto o experimentado en su comunidad.

Recolectemos

Conocimientos previos

• Pedirles que compartan ideas o acciones que han visto o realizado para limpiar o cuidar su entorno.
• Dibujar o escribir sus experiencias.

Formulemos

Definir el problema

• Juntos, delimitar el problema: “¿Por qué hay basura? ¿Qué podemos hacer para reducirla?”
• Elaborar un cartel o cartelera con posibles soluciones.

Organizamos

Plan de acción

• En equipos, planear actividades como campañas de limpieza, creación de carteles o campañas de sensibilización.
• Asignar roles: quién recoge basura, quién hace carteles, quién habla con otros niños o adultos.

Construimos

Ejecutar las acciones

• Implementar las acciones planificadas en la comunidad escolar o en la calle.
• Registrar fotos o dibujos de las actividades.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados

• Reflexionar sobre los cambios observados y lo que aprendieron.
• Preguntar: “¿Qué funcionó? ¿Qué podemos mejorar?”

Compartimos

Socializar

• Presentar en un mural o feria los resultados y la importancia de cuidar la comunidad.
• Invitar a las familias y comunidad a participar en futuras acciones.