Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades grupales y dramatizaciones, observar la participación y el interés.
• Listas de cotejo: para registrar si los niños identifican y comparten actividades físicas.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sienten respecto a las actividades realizadas.
• Autoevaluación: los niños pueden responder en un diario o cartel qué actividad les gustó más y qué quieren mejorar.
• Coevaluación: en grupos, los niños califican respetuosamente el trabajo de sus compañeros usando preguntas sencillas como "¿Qué te gustó de la presentación de tu compañero?" y rúbricas básicas.

Este proceso busca fortalecer su pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y autoconciencia respecto a hábitos saludables, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.